为进一步做好我校安全防范工作,强化师生预防新型冠状病毒意识,熟悉并掌握日常工作操作流程,提高应对突发情况处置能力,检验我校制定的“疫情防控工作方案与突发事件应急预案”的科学性和实操性,4月26日我校开展了疫情防控演练。一、科学谋划,统一部署 4月26日上午,诚信中学疫情防控领导小组根据我校实际情况制定的《诚信中学疫情防控演练方案》,召开了疫情防控演练工作部署会。董事长缑秋顺对应急演练工作进行了具体的安排部署。二、开展应急演练场景一:学生入校期间体温异常开始演练,学生入校测温人员发现一名体温异常测温值班领导引导学生至隔离区隔离区工作人员复查学生体温班主任通知家长,进一步排查有无疫情风险消毒人员对校门口临时隔离区进行消毒场景二:正常教学期间防护演练在sh上课期间老师发现一名同学精神不振,体温异常留教师通知防疫人员,将发热学生按指定路线带到隔离室防疫人员对发热学生体温进行复查疫情报告人引导学生到指定位置集中学生进行核酸检测场景三:校园环境消杀毒演练注意不要用退格键把消毒人员对全校进行消毒文三、演练总结演练结束后,综合协调组梳理演练现场体温检测、异常学生留观、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节,收集教职工提出的意见或建议,针对问题,进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验,全面提高学校应急指挥和组织协调能力,确保学校疫情防控工作万无一失。
场景一:学生入校期间体温异常开始演练,学生入校测温人员发现一名体温异常测温值班领导引导学生至隔离区隔离区工作人员复查学生体温班主任通知家长,进一步排查有无疫情风险消毒人员对校门口临时隔离区进行消毒场景二:正常教学期间防护演练在sh上课期间老师发现一名同学精神不振,体温异常留教师通知防疫人员,将发热学生按指定路线带到隔离室防疫人员对发热学生体温进行复查疫情报告人引导学生到指定位置集中学生进行核酸检测场景三:校园环境消杀毒演练注意不要用退格键把消毒人员对全校进行消毒文三、演练总结演练结束后,综合协调组梳理演练现场体温检测、异常学生留观、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节,收集教职工提出的意见或建议,针对问题,进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验,全面提高学校应急指挥和组织协调能力,确保学校疫情防控工作万无一失。
演练结束后,综合协调组梳理演练现场体温检测、异常学生留观、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节,收集教职工提出的意见或建议,针对问题,进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验,全面提高学校应急指挥和组织协调能力,确保学校疫情防控工作万无一失。
演练结束后,综合协调组梳理演练现场体温检测、异常学生留观、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节,收集教职工提出的意见或建议,针对问题,进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验,全面提高学校应急指挥和组织协调能力,确保学校疫情防控工作万无一失。